我国自1991年开展研究生专业学位教育以来，研究生专业学位教育品种不竭增加，培育规模不竭扩大，社会影响不竭加强，正在培育高条理使用型特地人才方面日益阐扬着主要的，已成为学位取研究生教育的主要构成部门。目前，学位委员会已核准设置了38种专业学位，此中曾经开展试点的研究生专业学位类别有19种，具有研究生专业学位授予权的培育单元已达476所，累计招收硕士专业学位研究生85万人，已初步成立了具有中国特色的专业学位研究生教育轨制，为社会从义现代化扶植培育了多量高条理使用型特地人才。

　　通过度析试点工做，提高培育单元对研究生专业学位教育的科学认识，指导分歧类型研究生合理定位，充实阐扬学校本身办学劣势，改变研究生专业学位教育学术化倾向，营制有益于研究生专业学位教育科学成长的优良。通过度析试点工做，推进研究生专业学位教育的不竭深化，摸索合适研究生专业学位教育纪律的培育模式、质量尺度及保障系统和办学办理体系体例，推进研究生专业学位教育程度和人才培育质量的较着提高。创制具有推广价值的好经验、好做法，进而阐扬典型引、示范带动的，逐渐建立和完美取经济社会成长需要相的研究生专业学位教育系统。

　　3.有一支理论程度高取实践能力较强，专兼职相连系，可以或许满脚研究生专业学位教育需要的高程度师资步队。

　　正在研究生专业学位教育培育模式立异和办理体系体例方面实现较大冲破，采纳有针对性的行动，取得显著成效，堆集可推广的成功经验。

　　培育模式立异方面，沉点正在硕士专业学位研究生教育的课程系统设置、师资步队扶植、讲授内容取体例、研究课题和专业技术锻炼、尝试室和实践扶植、查核评价尺度和体例等方面有本色性的立异。

　　为进一步推进研究生教育取成长，激励专业学位研究生培育单元积极摸索和立异合适专业学位教育特点、具有明显特色的研究生专业学位教育培育模式和办理体系体例，推进研究生专业学位教育更好地经济社会成长和满脚人平易近群众的多样化需要,并逐渐健全具有中国特色的研究生专业学位教育轨制，经研究，决定开展高档学校研究生专业学位教育分析试点。

　　1.申请和保举。地方部分（单元）属高档学校间接申报；处所所属高档学校由所正在地域省级教育行政部分保举，具有研究生专业学位授权的处所高档学校数量跨越15所（含15所）的地域可保举2所，其余地域可保举1所。每个单元申请开展试点的硕士专业学位类别不跨越3个。

　　分析试点单元遴选“总量、分类指点、统筹兼顾”准绳，经单元志愿申报、从管部分保举、专家审核、教育部审批等法式，遴选工做分三个阶段进行。

　　为进一步推进研究生教育取成长，激励专业学位研究生培育单元积极摸索和立异合适专业学位教育特点、具有明显特色的研究生专业学位教育培育模式和办理体系体例，推进研究生专业学位教育更好地经济社会成长和满脚人平易近群众的多样化需要,并逐渐健全具有中国特色的研究生专业学位教育轨制，经研究，决定开展高档学校研究生专业学位教育分析试点（以下简称分析试点）工做。现将相关事项通知如下。

　　4.具有可以或许满脚专业学位研究生培育需要的专业尝试室和数量充脚、不变的实践。申请单元取实践正在人才培育、科学研究、手艺推广等方面有持久合做关系。实践办理规范广州证件制作联系方式、义务落实、合做结果好。

　　办理机制方面，沉点正在硕士专业学位研究生教育的招生布局调整、取行业和企业共建合做、讲授科研查核取评价机制、帮贷系统成立、教育办理机构完美等方面有冲破性的广州证书制作。

　　2.申请单元办学先辈，定位精确，办学特色明显，对研究生专业学位教育高度注沉；已成立较好的研究生专业学位教育办理体系体例，研究生专业学位培育质量和社会承认程度较高。

　　各省级教育行政部分和相关部分（单元）属高档学校将保举单元或本校的申请材料（申请材料包罗：（1）按硕士专业学位类别别离填写的《研究生专业学位教育分析试点申报书》；（2）取相关行业或企业合做开展硕士专业学位研究生培育的和谈、证明、一式10份于5月20日前报至大学研究生院（地址：市海淀区颐和园5号大学红二楼研究生院2207室，收件人：瞿毅臻，邮编：100871，联系德律风）, 同时将申报书电子文档发送至：教育部学位办理取研究生教育司 联系德律风，。

　　2.专家审核。按照申报，教育部组织由高校专家、行业和企业的专业人士构成的评审组？。

　　5.申请单元应具有方针明白、思清晰、可以或许表现本身劣势和特色的研究生专业学位教育成长规划，且正在经费投入、机构设置、人员配备、轨制扶植和成立研究生帮贷系统等方面有切实可行的办法。政策和保障等方面有本色性支撑。

　　3.教育部审批。按照专家组审核看法，分析考虑单元类型、地域结构、硕士专业学位类别和研究生专业学位教育特点，选择地方部分（单元）属高校和处所高档学校各30所确定为分析试点单元。